Unterrichtszeiten und Pausen

Zurzeit besuchen 415 Schülerinnen und Schüler die Regenbogenschule und werden im Schulkindergarten und in 15 Klassen unterrichtet. Die Regenbogenschule öffnet um 7.50 Uhr ihre Türen. Dann haben die Kinder die Möglichkeit in einer Phase des offenen Anfangs den Schultag zu starten. Der Unterricht beginnt um 8.00 Uhr und endet für die Klassen 1 und 2 um 12.05 Uhr. Die 3. und 4. Klassen haben bis 13.00 Uhr Unterricht. Betreutes Frühstück findet in den Klassenräumen von 9.15 bis 9.25 Uhr statt. Für die Schulhofpausen in der Zeit von 9.25 bis 9.40 Uhr sowie von 10.55 Uhr bis 11.15 Uhr können sich die Kinder auf dem großzügig angelegten Schulhof die nötige Bewegung und Erholung verschaffen. Der Schulhof wurde durch Randbepflanzungen, eine „grüne Insel” in der Mitte, durch Klettergerüste, Spielhäuser und farbige Markierungen abwechslungsreich gestaltet.

Arbeitsgemeinschaften

Freitags in der 5. Stunde finden für die 4. Klassen Arbeitsgemeinschaften (AGs) statt. Das Angebot umfasst acht AGs aus den unterschiedlichsten Bereichen. Eine AG, die einen unmittelbaren Einfluss auf den Schulalltag nimmt, ist die Streitschlichter-AG. Dabei lernen die teilnehmenden Schüler, sich Konfliktsituationen zu stellen. Mit den erlernten Methoden sollen sie diese verbal bewältigen. Als ausgebildete Streitschlichter helfen sie dann anderen Kindern in den Pausen bei der Konfliktlösung.

Ganztagsschule und weitere Betreuungsmöglichkeiten

Seid diesem Schuljahr nehmen 132 Schüler unser neu eingerichtetes Ganztagsschulangebot war. Die Ganztagsschule dauert je nach Jahrgangsstufe von 12.05  bzw. 13.00 Uhr bis 16.00 Uhr. Hier werden die Schüler mit einer warmen Mahlzeit versorgt, bei den täglichen Hausaufgaben betreut und in einer Vielzahl von AG´s in ihren Interessen gefördert. Die Anmeldung ist verplichtend für ein Jahr.

Eine weitere Möglichkeit  sein Kind über die Unterrichtszeit hinaus betreuen zu lassen bietet die  „Betreuende Grundschule” an.

Förderung für Kinder mit Migrationshintergrund

An der Regenbogenschule haben Schüler mit Migrationshintergrund die Möglichkeit an Muttersprachlichem Unterricht Türkisch, Arabisch bzw. Portugisisch teilzunehmen. Ein weiterer Baustein im Integrationsprozess stellt eine differenzierte Stundentafel zur Erteilung des Faches Deutsch als Zweitsprache (DaZ) für Kinder mit Migrationshintergrund dar. Eine Kolleginn der Schule veranstaltet als Multiplikatorin für interkulturelle Bildung regelmäßig DaZ-AGs für LehrerInnen aus der Region. Die vom Land geförderte Hausaufgabenhilfe für Kinder mit Migrationshintergrund der 1. und 2. Klasse wird in drei Gruppen von 12.10 bis 13.00 Uhr im Schulhaus durchgeführt. Träger dieser Maßnahme ist das HoT Sinzig.

Sport

Für den Sportunterricht stehen eine 3-Feld-Sporthalle (Rhein-Ahr-Sporthalle A) und eine 1-Feld-Sporthalle (Jahnhalle) zur Verfügung, die wir gemeinsam mit der Realschule Plus und den Grundschulen Bad Bodendorf und Westum belegen. Bei gutem Wetter wird zudem das Stadion genutzt. Alle Sportanlagen liegen in unmittelbarer Nachbarschaft zum Schulgebäude. Seit zwei Jahren besteht eine Kooperation mit dem Tennis-Klub Sinzig. Einmal in der Woche werden Schüler der zweiten Klassen von Trainern des Vereins für den Tennissport begeistert. Eine weitere Kooperation startet ab August 2010 mit der SG Westum/ Löhndorf. Jeden Montag und/ oder Mittwoch trainieren Vereinstrainer Mädchen der Regenbogenschule.

Lesende Grundschule

Im Qualitätsprogramm der Regenbogenschule setzen wir unseren Schwerpunkt darauf eine „Lesende Grundschule” zu werden. An diesem Ziel wird seither nachhaltig gearbeitet. Denn durch die Stärkung der Lesekompetenz, die eine wichtige Grundlage für alle Lernbereiche darstellt, werden den Kindern hinreichende Möglichkeiten eröffnet, eigenverantwortlich und problemlösend zu lernen. Außerdem bieten die vielfältigen Arbeitsmethoden auch Raum für Kreativität bei der Arbeit mit Texten und Büchern. Der besondere Vorteil an den Methoden zur Stärkung der Lesekompetenz ist die vielfältige Einsatzmöglichkeit im Schulalltag. Neben der täglichen Förderung der Lesekompetenz tragen auch einige AGs diesem Anspruch Rechnung. Hier werden den Schülern vielfältige Erfahrungen im Umgang mit Büchern und fantasiereiche Leseerlebnisse vermittelt. Jedes Jahr wird an der Regenbogenschule unter Mitwirkung der örtlichen Buchhandlungen ein Lesewettbewerb durchgeführt an dem alle Schüler teilnehmen. In einem spannenden Finale werden dann die besten Leser ermittelt und mit Buchpräsenten geehrt.